Chaire de professeur assistant (tenure track) en conception de systèmes
Le département de gestion, de technologie et d'économie (D-MTEC, www.mtec.ethz.ch) à l'ETH Zurich invite les candidatures pour le poste susmentionné.
Le candidat retenu doit avoir un excellent dossier de publication en sciences de la complexité avec des applications commerciales, en dynamique des systèmes, en sciences de la décision, ou en recherche opérationnelle appliquée pour la modélisation de systèmes complexes et dynamiques. La recherche sera axée sur l'analyse et la conception théoriques et appliquées de systèmes industriels ou de services. Le candidat devra démontrer sa capacité à contribuer à la conception de systèmes aux niveaux organisationnel, national et international.
Au niveau de professeur assistant, l'engagement à enseigner dans le cadre du cursus de D-MTEC et la capacité à établir et à diriger un groupe de recherche en conception de systèmes sont attendus. Une collaboration en matière de recherche et d'enseignement avec d'autres départements et centres de recherche multidisciplinaires est requise.
Des postes de professeurs assistants ont été créés pour promouvoir les carrières des jeunes scientifiques. L'ETH Zurich met en œuvre un système de tenure track équivalent à celui d'autres universités internationales de premier plan.
L'ETH Zurich est un employeur soucieux d'égalité des chances et favorable à la famille, valorise la diversité et répond aux besoins des couples à double carrière.
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Les candidatures doivent inclure un curriculum vitae, une liste de publications, une déclaration d'intérêts futurs en matière de recherche et d'enseignement, les noms et coordonnées de trois référents potentiels, une description de la philosophie de leadership, une description des trois réalisations les plus importantes*, et un certificat du diplôme le plus élevé. La lettre de candidature doit être adressée à au président de l'ETH Zurich, le professeur Joël Mesot. La date limite de dépôt des candidatures est fixée au 15 octobre 2024.
*L'ETH Zurich attache une grande importance à l'évaluation qualitative des réalisations académiques. Dans ce sens, vous êtes prié(e) de joindre au dossier une brève description de vos trois principales réalisations (au maximum une demi-page chacune). Il peut s'agir, outre les résultats de recherche, de prestations particulières dans l'enseignement et son développement, de prestations de service en faveur de la communauté académique ou de la société, de développements de logiciels, de brevets, de transfert de connaissances et de pratique, de spin-offs et autres.