Kollaboratives Lernen online

Das Projekt eCollaboration evaluiert und entwickelt niederschwellig einsetzbare digitale Werkzeuge zur Unterstützung von Gruppenarbeiten. Dies wird dem Bedürfnis der heutigen Studierenden nach zeit- und ortsunabhängigem Lernen und Arbeiten gerecht.

Kollaboration wirkt sich positiv auf das Lernen aus

Lernen ist ein sozialer Prozess, bei dem die Beteiligten gemeinsam einen von allen getragenen Konsens zu einem bestimmten Thema entwickeln oder ein Produkt erarbeiten. Aus dem kollaborativen Arbeiten resultiert ein höheres Niveau an Denkprozessen und die Informationen werden von den einzelnen im Vergleich zum individuellen Lernen länger abgespeichert. Soziale Impulse wie z.B. Dialoge, Diskussionen, Widersprüche oder Meinungsverschiedenheiten wirken sich generell positiv auf den Lernprozess aus.

Möchten Sie Gruppenarbeiten mit online Werkzeugen unterstützen?

Die Abteilung für Lehre und Lernen (UTL) bietet entsprechende Tools an, die mit Moodle verknüpft sind. Damit ist ein niederschwelliger Zugang für Studierende und Dozierende gewährleistet.

Neben den von UTL betreuten Projekten haben sich während der Fernlehre durch Corona auch noch weitere Tools an der ETH etabliert:
Zoom – Videokonferenztool
(Tipps zur Kollaboration mit Zoom finden sich weiter unten auf dieser Seite)

MS-Teams – mächtiges Kollaborationstool, welches sowohl Videokonferenzen als auch das gemeinsame Arbeiten an Office Dokumenten ermöglicht.

Digitale Werkzeuge zur Kollaboration

• In der polybox können Sie Dokumente in gängigen Officeformaten direkt im Webbrowser gemeinsam erstellen und editieren. Des Weiteren ist es möglich in Moodle über die Aktivität «Collaborative Folders» einen polybox-Ordner mit allen Teilnehmern eines Kurses zu teilen.
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• Verwenden Sie PolyBook als Aktivität in Moodle und stellen Sie längere Dokumente attraktiv dar oder bearbeiten Sie diese gemeinsam mit Studierenden. Weiterlesen

Weitere Informationen

Lehrunterstützende Applikationen