Degree programme initiative:

by Prof. Norbert Hungerbühler, Dr. Alexander Caspar, D-MATH

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Short project discription
(in German only)

Mit steigenden Studierendenzahlen steht das D-MATH vor der Herausforderung, die Qualität der mathematischen Ausbildung auf einem exzellenten Niveau zu halten. Wir zeigen neue Modelle im Übungsbetrieb und erläutern deren Umsetzung. Interaktive Elemente fördern gezielt das eigenständige Lernen und Selbstevaluieren, die wichtige individuelle Betreuung bleibt bestehen.

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