«Führungsrollen in der Wissenschaft erfordern besondere Kompetenzen»

Workstream 3 des Projekts rETHink untersucht, wie Professorinnen und Professoren in ihren vielfältigen Rollen besser unterstützt werden können. Welche Meilensteine sie bereits erreicht haben, erklären die operativen Workstream-Leitenden Paola Picotti und Edoardo Mazza im Interview.

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