Ethel

Ethel hat das erste Semester als virtuelle Lehrassistenz hinter sich! Dieser externe Seite kurze Report beschreibt die Erfahrungen.

Die Chatbot-Komponente wurde bereits für 1500 Studierende in sechs Kursen eingesetzt. Als Dozierender können Sie uns einfach eine ZIP-Datei oder eine Tarball mit Ihren Kursunterlagen in PDF-Format schicken, und wir richten einen Custom-Bot für Ihren Kurs ein: .

Das System wird derzeit vom Rektorat und dem ETH AI-Center entwickelt. Die Aufgaben umfassen:

• Chat ("Office hours")
• Feedback für formatives Assessment
• externe Seite Triage und Unterstützung bei Bewertungsaufgaben
• Intelligente Suche und Referenzierung von Kursdokumenten
• Barrierefreiheit von Dokumenten

Ethel arbeitet jeweils für einen Kurs auf einmal; die Werkzeuge werden so entwickelt, dass sie gezielt und spezialisiert für bestimmte Kurse sind, um den Bedürfnissen der Lernenden gerecht zu werden.

Die Gestaltungsprinzipien sind:

• Gleicher Zugang: allen Studierenden der ETH Zugang zu einer modernen KI ermöglichen.
• Datenschutz: Alle Daten verbleiben auf Schweizer Servern und werden nicht für allgemeine Trainingszwecke zur Verfügung gestellt.
• Abstraktion: so aufgebaut, dass das zugrunde liegende Large Language Model und multimodale Eingabepipelines austauschbar sind.
• Mehr Fakten, weniger Halluzinationen: Antworten werden durch Kursmaterialien gestützt: Vorlesungsskripte, Vorlesungsaufzeichnungen, Folien, Übungen, Bibliotheksmaterialien, ...
• Just-in-time-Feedback: zeitnahes Feedback für Lernende bereitstellen.
• Skalierbarkeit von Lernszenarien: Durch Unterstützung der Lehrenden in ihren täglichen Aufgaben können sie human-to-human mit mehr Lernenden arbeiten.

Experimentierfreudig? Für Studierende  gibt es Masterarbeiten, die sich mit der Entwicklung und dem Testen von Ethel beschäftigen. Wenn Sie an der ETH lehren, können Sie auch an der Entwicklung beteiligt sein.