MINTplus-Initiative
Gemeinsam mit verschiedenen Partnerorganisationen setzt sich die ETH Zürich in dieser Initiative für eine systemische Förderung von MINTplus-Kompetenzen in der Schweiz ein. Aufbauend auf Erfahrungen der vergangenen Jahre, mit neuen wissenschaftlichen Erkenntnissen und in Zusammenarbeit mit Akteurinnen und Akteuren aus der Bildung, der Wirtschaft, von Behörden und NGOs soll die Förderung von MINTplus-Kompetenzen weiterentwickelt werden.
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Niemand zu klein, ein MINT-Fan zu sein. (Bild: Colourbox) -
Technische Entwicklungen bringen Lebensqualität. (Bild: Cybathlon) -
Diversität und Teamwork fördern gute Lösungen. (Bild: ETH Zürich)
MINTplus - Mehr als Fachkompetenzen
MINTplus steht für mehr als Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Es steht für die Fähigkeit, mit MINT-Kompetenzen die Herausforderungen des Alltags zu verstehen, mitzugestaltenund gemeinsam Lösungen zu entwickeln – in Schule, Beruf und Gesellschaft. MINTplus stärkt die Zukunftskompetenzen für Innovation, Wohlstand, Nachhaltigkeit und gesellschaftlichenZusammenhalt.
Vision und Mission
Wir setzen uns für mehr und diverseren MINT-Nachwuchs, eine positive Wahrnehmung von MINT in der breiten Bevölkerung und einen verstärkten sektorübergreifenden Dialog ein.
Wir bündeln Kräfte und erarbeiten gemeinsam nachhaltige Lösungen für eine systemische MINTplus-Nachwuchsförderung, damit Kinder Lust haben mit MINT ihre Welt zu gestalten.
Wir setzen uns für wirkungsvolle Förderprogramme ein, die bei allen Kindern in der Schweiz die MINTplus-Kompetenzen stärken, Freude an MINT wecken und sie bei der erfolgreichen Gestaltung der eigenen Zukunft unterstützen.
Wir setzen uns für die Ausbildung von mehr MINT-Fachkräften ein, welche den digitalen, technologischen und wissenschaftlichen Fortschritt und somit den Wohlstand der Schweiz sicherstellen.
Wir setzen uns für eine Gesellschaft mit hohen MINTplus-Kompetenzen ein, damit Menschen und Organisationen einen Beitrag für die Bewältigung der globalen Herausforderungen leisten können.
Unsere Projekte
Elternratgeber UP4mint
In Kooperation mit verschiedenen Partnerorganisationen werden Eltern und weitere Bezugspersonen von Kindern zwischen 8-12 Jahren niederschwellig für die Wichtigkeit von MINTplus- und Zukunftskompetenzen sensibilisiert. Hintergrundinformationen, Tipps für die Förderung der MINTplus-Kompetenzen von Kindern, Aktivitäten für die Freizeit oder Lernhilfen werden spielerisch vermittelt. Kuratierte Inhalte von Partnerorganisationen werden auf der Website wiedergegeben.
UP4mint hat von "Best of Swiss Web" 2026 eine Auszeichnung in der Kategorie "Public Value" erhalten.
UP4mint ist aus der Partnerschaft der ETH Zürich und UBS entstanden und wird durch die Unterstützung von UBS ermöglicht.
MINT-Stimmungsbarometer
gfs.bern hat im Sommer 2025 erstmals Daten für den MINT-Stimmungsbarometer erhoben, eine repräsentative Langzeitstudie zur Wahrnehmung von MINT in der Schweiz.
Das MINT-Stimmungsbarometer soll in den kommenden Jahren den Status quo und Trends der Wahrnehmung von MINT aufzeigen, um daraus passende Massnahmen zur MINT-Förderung in der Schweiz ableiten zu können.
Der MINT-Stimmungsbarometer wird durch die Hirschmann Stiftung ermöglicht.
MINT Policy Sprint
Im MINT Policy Sprint erarbeiten Stakeholder aus Politik, Wirtschaft, Bildung, Wissenschaft und Zivilgesellschaft in Workshops mehrheitsfähige Lösungsansätze, um strukturelle Hindernisse abzubauen. Aus den breit abgestützten Handlungsfeldern werden dann konkrete politische Vorstösse abgeleitet.
Im Zentrum steht die Frage, welchen Beitrag MINTplus-Kompetenzen zur Innovationsfähigkeit, technologischen Handlungsfähigkeit und gesellschaftlichen Entwicklung der Schweiz leisten sollen und welche systemischen Rahmenbedingungen dafür nötig sind.
Die erste Phase ist abgeschlossen und wurde durch die Hasler Stiftung ermöglicht.
Evaluation von MINT-Förderprogrammen
Ein systematisches Monitoring zeigt, mit welchen Programmen Kinder und Jugendliche für eine MINT-Laufbahn gewonnen werden können. Mit der Langzeitstudie "MINTlog" soll die Transparenz und Wirksamkeit in der Schweizer MINT-Nachwuchsförderung erhöht werden.
Das Swiss Education Lab der ETH Zürich und das Center for Labor, Digital and Regional Economics der ZHAW haben zusammen ein Evaluation entwickelt, mit dem die kumulative Wirkung von MINT-Förderprogrammen erfasst wird. Ziel ist es, MINTlog als dauerhaftes Messinstrument für die Qualitätssicherung in der MINT-Förderlandschaft zu implementieren.
Die Vorstudien von MINTlog wurden durch die Unterstützung von UBS ermöglicht.
Hintergrund zur strategischen Partnerschaft zwischen der ETH Zürich und der UBS Schweiz
Die ETH Zürich und die UBS Schweiz haben 2022 eine strategische Partnerschaft zur Förderung von Unternehmertum und Innovation sowie zur Steigerung des Interesses an MINT-Fächern lanciert.
Investitionen in die Bildung und Nachwuchsförderung sind für den Erfolg der Schweiz zentral. Parallel zur Förderung des Unternehmertums wollen die ETH Zürich und UBS mit der Initiative mehr Begeisterung für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik bei Primar- und Sekundarschülerinnen und -schülern fördern.