Zukünftige Ingenieur:innen begeistern
Bei den diesjährigen Innovationsprojekten mussten ETH-Studierende einen Bausatz entwickeln, mit dem das Interesse von Jugendlichen für die Ingenieurswissenschaften geweckt werden kann.
Maschinenbaustudierende müssen sich an der ETH nicht nur viel theoretisches Wissen aneignen, sondern dieses auch praktisch unter Beweis stellen. In einem Konstruktionskurs im zweiten Semester des Bachelor-Studiums spielen sie jeweils einen Produktentwicklungsprozess projektbasiert durch – von der ersten Idee bis zum funktionsfähigen Produkt. Innovationsprojekt wird dies genannt. In diesem Jahr hatten die Studierenden die Aufgabe, in einem Team ein «Engineering Kit» für 12- bis 15-jährige wissbegierige Mädchen und Knaben zu entwickeln. Der Bausatz sollte die Jugendlichen zum Ingenieurberuf oder zu einem Ingenieursstudium inspirieren.
Konkret mussten die Studierendenteams einen Bausatz in einer der drei folgenden Kategorien herstellen: In der Kategorie Dominoroboter galt es, einen Roboter zu bauen, der selbst Dominosteine aufstellen kann. In der Kategorie «Mechanical Animal» mussten die Teams einen Bausatz für ein ganzes mechanisches Tier oder einen charakteristischen Teil eines solchen Tiers entwickeln. In der «Wild Category» schliesslich durften die Studierenden selbst ein Thema für ihren Bausatz wählen.
Die ETH-Studierenden mussten für die jeweilige Kategorie Einzelkomponenten herstellen, die anhand einer ebenfalls von ihnen erstellten Montageanleitung von den Jugendlichen zu einem Endprodukt zusammengesetzt werden können.