Mentoren/Mentorinnen

Die Mentorinnen und Mentoren bilden eine Schnittstelle zwischen den drei Wissensbereichen der didaktischen Ausbildung: Fachwissen auf hohem Niveau, Wissen über das Lernen und die kognitiven Prozesse bei Schülerinnen und Schülern, das der Steuerung des eigenen didaktischen Handelns im Unterricht dient, und Wissen über Unterrichtsmethoden, das lernwirksam in Handlungen umgesetzt wird.

Sie führen eine intensive Zusammenarbeit mit den Studierenden auf individueller Ebene durch.